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精神文化

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式:   扬弃传统,标新立异 

:   更快、更高、更强!
旨:   人人发展,发展人人! 

:   实验性、示范性,国际化、信息化、现代化、社区化 

:   高分、高能、高情商!会英语,会计算机,会钢琴、会高尔夫!

校风: 追求高雅,追求卓越 

校训: 高雅做人,卓越做事

学风: 好奇、善问、认真、笃行。 

教风: 敬业、循循、乐群、谆谆。 

教学: 教学是教师和学生交流、沟通、合作,是教师和学生对话的过程。
       教学中学生是主体,教师也是主体,是两个主体的交互活动。 

学校教学实质:让学生具备基础学力(读、写、算、说的基本功)和健全的人格

             (审美、关爱、自信、达观),使学生养成良好的习惯。


设计教学过程的思路:以兴趣为中心,以活动为主线,营造宽松、和谐、活泼的支持

     学习的情境! 

课堂教学总模式: 合作学习,整体建构 !师生主动、有效互动、活动建构、动态生成!

课堂总标准: 参与、活动、创造!

教学策略: 自然--平等、坦诚、和谐、放松。
            自由--欣赏、鼓励、夸奖、榜样。
            自主--兴趣、表现、否定、创造。
            自学--多问、多思、多责、多练。

教师座右铭:学生基本功,我们时刻不放松!

      教师职业的尊严和快乐源于创造!
             我与新课程同行,我与北师大南奥实验学校一起成长。

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